Obstáculos sociales 👎

¡Hola guapuras!
Una semana más estoy aquí, esta vez para hablaros sobre los obstáculos sociales con los que convivimos.
Hace unos días nuestra profesora de inglés nos envió un documental sobre Dimas, un ex- estudiante de Educación Social de Cáceres. Dimas tiene la enfermedad rara llamada Ataxia de Friedreich ,una enfermedad que con el paso del tiempo ha hecho que esté en una silla de ruedas.
Con este documental he visto reflejado los obstáculos que muchas personas con discapacidad luchan día a día.
Muchos no somos conscientes de que esta sociedad no está adaptada para todos. Son muchas las barreras que muchos tienen que pasar, incluso algunas no son capaces de hacerlo. Con estas barreras me refiero a cosas tan básicas como entrar en algunos establecimientos, sacar dinero, pasear...
En el documental vi como no existen apenas residencias aptas para estas personas, muy pocas son las que están acondicionadas para recibir personas en sillas de ruedas, personas ciegas o con otras dificultades. Y si existen son excesivamente más caras.
No existen las suficientes rampas, o accesos para personas que van en silla de rueda, en el suelo solo se identifica los pasos de peatones y como esto muchas más cosas.
Ahora poco a poco han incorporado muchos bancos que las cajas para sacar dinero estén a una altura donde personas con sillas de ruedas puedan llegar hacer sus gestiones.
No solo son obstáculos físicos los que estas personas tienen que pasar diariamente, muchas veces son también obstáculos sociales.
Muchas son las instituciones que limitan que una persona con una diferencia física trabaje o reciba formación. Muchos piensan que por tener una dificultad física también tendrán una dificultad para trabajar, estudiar o realizar miles de acciones. No existe nada que se interponga cuando realmente se quiere algo, y ahí tenemos el ejemplo de Dimas.
Todos deberíamos luchar porque este colectivo tenga las mismas oportunidades que los demás, a quitarles todos los obstáculos físicos como sociales que se les interponen y que muchas veces de manera inconsciente somos nosotros mismos quienes se los ponemos.
Cuando se quiere se puede y muchas son las personas que lo han demostrado. Juntos somos más y es por eso que tenemos que ayudar a que estas personas tengan una mejor calidad, a que puedan ser un poco mas independientes.
Tenemos que derribar los obstáculos sociales.

Fuente: Pixabay

                                         

Espero que todos estéis bien, que cada vez va quedando poco y con el esfuerzo de todos podremos superar esto. Ya queda menos.
Un saludito.💞

I´m a player 2.0 🎮

¡Hola guapuras!
Esta semana vuelvo a ser player. Y como sabéis esto conlleva jugar a uno de los juegos propuestos por la docente y contestar a una serie de preguntas planteadas acerca del juego.
Entre todos los juegos que hay en la lista esta semana he elegido 2020 Energy, es un juego para crear conciencia del medio ambiente.
¿En qué consiste el juego?
El juego comienza con una historia del 2020. Narra que la situación es devastadora, hay mucha contaminación, el medio ambiente peligra. Se ha consumido recursos naturales pensando que eran ilimitados. El juego te da el privilegio de volver al pasado y cambiar  algunas conductas para que el mundo siga a salvo, concretamente nos traslada a 2012.
Nuestra misión en el juego es ayudar a tres personas en tres niveles distintos a decidir sobre cuestiones energéticas del modo más sostenible.
Los distintos niveles lo enfocan de manera diferente, una vez será un escenario individual, otro territorial y por último global. Se proyectan tres modos diferentes para actuar sobre el medio ambiente del que tendrás que elegir uno. Encontramos el ahorro energético, eficiencia de energía y energía renovable.
Los  protagonistas aparece hablando y te muestra lo que se propone hacer, luego buscas a tres asesores, uno económico, otro social y otro del medio ambiente. Te aconsejarán y después se planteará un caso de decisión con varias opciones donde tendrás que elegir la más sostenible y que mejor convine para la sociedad.
Se puntúa de manera que te digan si tu decisión es sostenible, apta, viable...
Para finalizar te muestran el futuro y si tu respuestas han sido buenas tendrás un futuro reconstruido, con menos contaminación y con medios más sostenibles.
¿Qué te ha parecido?
Me ha parecido un juego interesante, donde la persona que juega tiene el poder de decisión, como en la vida real, de si queremos cambiar las cosas y elegir opciones acertadas para disminuir todo lo que afecta al medio ambiente,
Es un juego que además conciencia de que poco a poco el planeta esta muriendo porque nos pensamos que los recursos son ilimitados, que porque nosotros no reciclemos no pasa nada, por la contaminación y todo lo relacionado.
¿Qué emociones has sentido jugando?
Al principio he sentido un poco de tristeza porque cuentan una historia como si en un futuro fuese demasiado tarde arreglar el problema y es que podríamos llegar a eso si no tomamos medidas ya. Conforme pasaba el juego e iba acertando en las decisiones he sentido satisfacción de ir haciendo las cosas bien y felicidad de poder arreglar lo que se estaba haciendo mal.
¿En qué tipo de intervención usarías el juego y cómo lo harías? 
Yo este juego lo utilizaría para niños de segundo o tercero de ESO. En clase de ética o tutorías,para crear conciencia del medio ambiente. Además en muchos institutos se celebra la semana del medio ambiente entonces puede ser una buena actividad complementaria para crear conciencia.

Os invito a todos a que le echéis un vistazo al juego si estáis interesados en el medio ambiente.
Un saludito. 😜

Fuente: Pixabay

LGBTI 💓💛💚💙💜

¡Hola guapuras!
Lo primero de todo, espero que todos tanto vuestra familia como vosotros estéis bien. Un día más es un día menos.
Hoy quiero hablaros de la comunidad LGBTI. Estas siglas hacen referencia a Lesbianas, Gais, Bisexuales, Transgénero e Intersexuales.
Diferenciar identidad de género con orientación sexual es básico para saber moverse en la diversidad de género.
Tenemos que tener claro cuatro claves:

• Los atributos biológicos son  os genitales y no es necesario decir que esto no tiene nada  que ver con lo que sentimos.
• La identidad de género es la que podríamos ubicar en la cabeza, consiste en saber cómo me siento, ya pueda ser hombre, mujer o ninguno de los dos.
• La expresión del género, que es cómo cada uno exterioriza su identidad.
• La orientación sexual se se ubica en el corazón y está relacionada con a quién deseas.

Una vez sepamos diferenciar estas cuatro claves podremos entender a las personas y sus sentimientos. Creo que todos nos movemos por el corazón y por lo que sentimos y eso no debería ser juzgado. 

Este colectivo es muy perseguido, sobre todo por personas que tienen la mente cerrada, que no ven más de lo que antes estaba "establecido" y lo pongo entre comillas porque esto no es moderno. Esto no es una tendencia ni algo que este de moda o no, esto como ya he dicho depende de nuestros gustos, de lo que sentimos y como lo sentimos y toda la vida ha sido así pero antes estaba más perseguido.

Pero esto no quita que ahora no lo esté, aunque de menor grado sigue siendo un colectivo muy perseguido y muy criticado. 

Creo que deberíamos educar en respeto, en libertad. Nadie debería sentirse reprimido por no ser heterosexual. 

Si desde edades tempranas educamos en esto no habría tanto discriminación a personas de este colectivo ni de muchos otros. El respeto es fundamental.

Amar es un verbo positivo y no debería mancharse por pensamientos antiguos, de mentes cerradas. 

Todavía queda una gran lucha para que este colectivo tengan todos los derechos, no debería privarse a nadie de derechos. Cualquier tipo de familia es apto, tanto en el que el núcleo familiar sea dos madres, dos padres, una sola madre o un solo padre, una madre y un padre. Todas son tipos de familias, y ahí esta lo bonito en la diversidad. No todo tiene que seguir una norma.

En Badajoz, se celebra Los Palomos , una fiesta reivindicativa, que lucha por los derechos de este colectiva y donde miles de personas celebran lo conseguido. Donde invito a todo aquel que quiera a disfrutar de su programación y a pasar un buen rato con todo el mundo, fomentando el respeto y la diversidad. 

Fuente: Pixabay

Un saludo guapuras.

Analizando por la red 2.0 🔍

¡Hola guapuras!
Una semana más estoy por aquí realizando mi rol. Esta semana vuelvo a ser estratega analista.
Como ya bien sabéis soy la encargada de que mi grupo tenga a tiempo su entrada y de calificarlas.

Esta semana, mi compañera Carmen Asensio, en su blog "El lugar de una educadora social", ha ejercido el rol de comentarista. Ella tenía que comentar cinco entradas que le causara interés de compañeros diferentes a los que ya comentó la semana pasada. Creo que esta semana Carmen ha elegido entradas con un tema muy bueno, las ha comentado de forma coherente. Ha sido dado su punto de vista y ha mejorado en la ortografía. A modo de consejo le diría que enlazara los blogs que comenta y que suba alguna foto que este relacionada con el tema. Por todo esto, mi nota esta semana es un 9.5. ¡Sigue así!

Sara Barquero, en su blog "Mood: Resiliencia" , ha ejercido su rol de player. Ella tenía que jugar a un juego propuesto por la profesora y que ninguna de sus compañeras halla jugado con anterioridad. Después de jugar, de forma crítica tenía que contestar una serie de preguntas. Como la semana pasada, Sara ha estructurado muy bien su entrada, con un buen buen vocabulario y de forma clara. Me ha gustado que haya introducido una frase. Por todo esto, esta semana le vuelvo a puntuar con un 9.5. ¡Vas genial!

Mi compañera Alba Gómez, en su blog "Ardillis" , ha ejercido el rol de crítica, teniendo que manifestar una injusticia social. Ella ha elegido un buen tema esta semana y es la crítica a la automedicación y más en los tiempos que corren. Ella ha utilizado una buena estructura, un buen vocabulario y lo ha hecho en el tiempo establecido. Me ha gustado que haya introducido un vídeo de apoyo que ayuda con la ansiedad. Por todo esto, mi nota para ella esta semana es de un 9.5. ¡Lo estas haciendo increíble!

Eleonora Maurizi, en su blog "Panta Rhei", ha ejercido el rol de rastreadora.  Tenía que buscar una noticia que fuese falsa y explicar por qué y que medios han sacado esa información. Creo que ha hecho una buena estructuración de la información, ha aportado datos y ha insertado foto que estéticamente se agradece. Eleonora lo ha entregado en el tiempo establecido. Veo que poco a poco mejora con la ortografía y le da más sentido a sus frases, aunque sé que para ella es más complicado teniéndolo que hacer en español. Por todo esto esta semana le doy la nota de 9.5. ¡A por todas!

Para finalizar, me gustaría evaluar a todo mi equipo en conjunto. Esta semana no hemos tenido problemas de organización, creo que se ha hecho un buen trabajo las primeras semanas para que en las próximas se supiese que tiene que hacer cada una. Se han superado en el plazo de entrega y me han facilitado y dado un gran margen para que yo hiciese mi rol. Trabajar con ellas, aunque a veces surjan dificultades es algo que se hace fácil. Creo que es un gran equipo y estoy orgullosa de pertenecer a él. No sé si tendré oportunidad de evaluarlas otra vez pero creo que se merecen todas un diez, por su evolución y por las ganas que le ponen a todo. Sois increíbles chicas, ojalá pudiese teneros más veces de equipo. Por todo ello mi nota como grupo esta semana y por el currazo que hacen todas las semanas es de un 10.

Fuente: Google Imágenes

NO al racismo

¡Hola guapuras!
Espero que hayáis descansado esta Semana Santa y que todo vaya genial.
Esta semana me gustaría hablaros del racismo.
Aunque es un término que muchos conocemos, el racismo es un sentimiento creado por un grupo étnico que causa discriminación, rechazo o persecución a otros grupos étnicos.
Seguramente todos o casi todos, hemos presenciado en algún momento de nuestra vida algún gesto de racismo.
Muchos han sido los que han lucha contra el racismo, entre ellos podemos destacar a Martin Luther King. Martin, luchó por los derechos civiles de las personas afroamericanas.

Fuente: Pixabay

Todos somos ciudadanos del mundo, y ninguna persona es más que otra por su color de piel, pelo o por sus pensamientos. Todos somos diferentes.
Cualquier persona merece el respeto de todos. Es muy importante que desde edades temprana esto se trasmita, esto podría evitar en gran parte que se genere racismo. El papel que ejercen las personas adultas en la enseñanza de la tolerancia, del respeto y de una buena transmisión de valores es lo que crea la diferencia y es todo esto lo que promueve cambio, el cambio que necesitamos. Un cambio que desde hace muchos años se viene buscando. 

Todos deberíamos aprender de todos, pues, las personas que vienen de otros países pueden trasmitirnos su cultura y nosotros la nuestra, probar cosas nuevas nunca debería ser un inconveniente. Siempre desde el respeto.

Fuente: Pixabay

En estos tiempos de cuarentena, deberíamos ser mas tolerantes. Sabemos que en muchos lugares, incluido España se emplea el racismo. Muchas son las personas que echan las culpas a las personas asiáticas que viven o trabajan aquí de que esto esté pasando, otros a personas africanas de mover el virus. Cosa que es de locos incluso pensarlo. En estos tiempos deberíamos apoyarnos unos a otros y no culparnos. Creo que solo ayudándonos unos a otros saldremos de esta y de no fomentar el racismo.

Todos somos uno.

Fuente: Pixabay

Criticándolo todo 2.0

¡Hola guapuritas!
Una semana más, otro sol más.
Esta semana vuelvo a ser crítica y esta vez me he interesado por un tema que no solo nos puede afectar de manera individual, sino como sociedad también.
Hoy quiero hablaros de la obesidad y como en la sociedad se fomenta.
Para empezar tenemos que saber que la obesidad es una enfermedad que se caracteriza por la acumulación excesiva y general de grasa en el cuerpo.
Muchas son las causas que pueden dar a la obesidad, entre ellas la depresión, una dieta desequilibrada, el entorno social y cultural...Y ahí quería llegar yo.
Hay en muchas sociedades como por ejemplo la americana que tienen un estilo de vida donde a la alimentación no le dan mucha importancia. Donde abundan los establecimientos de comida rápida. Su ritmo de vida y de trabajo no les permite pararse a realizar comidas saludables, que requieran un tiempo de elaboración largo. Ellos han reconocido que no se paran a cocinar.
Realmente la falta de tiempo o la comodidad de que te preparen la comida, como pueden ser otros casos, hace que estas personas en su mayoría pasen por establecimientos de comida preparada o por máquinas expendedoras. La mayoría de estas máquinas y establecimientos carecen de comida sana y si la tienen el precio es mucho superior que una comida con grandes calorías.
Deberíamos darle más importancia a nuestra alimentación, y deberían preocuparnos estos temas. Todos tendríamos que tener derecho a comer sano y a que no nos soplen un ojo de la cara por ser comida real.
La gente no lucha para que bajen los precios de la comida saludable porque no la suelen consumir, y ahí empieza el problema. La salud no es ningún juego.
Tal vez si se fomentara comer más sano la gente empezaría a consumirla, pero realmente no hay muchas campañas a favor de esto.
Las personas tampoco luchan por una comida que no sea tan apetecible como la que está llena de calorías y que a la larga producen un sin fin de enfermedades.
Esto depende de todos. Sabemos que hay establecimientos de comida rápida cada pocos metros cerca. Esto también debería controlarse, debería haber un tope de estos establecimientos porque sigue ayudando a que la gente consuma cada vez más de estos alimentos.
Luchemos juntos por una alimentación sana, por no contribuir en aumentar la obesidad y por ayudarnos unos a otros en salud.

Fuente: Pixabay

Fuente: Pixabay

     

MENAS 💛

¡Hola mis guapuras!
Esta semana quiero hablaros sobre los MENAS. Para aquellos que no lo sepáis estas siglas significan Menores Extranjeros No Acompañados que están en España sin el cuidado o acompañamiento de ningún adulto.
Según datos de UNICEF, España registró el año pasado 6.000 llegadas de niños, niñas y jóvenes no acompañados que llegaron por la frontera sur del país, la mayoría procedentes de Marruecos y Argelia. Pero estos no tienen un viaje fácil, muchos de ellos se exponen a múltiples abusos y violaciones de sus derechos:violencia, trata, explotación, violaciones… e incluso a la muerte.
Ellos quieren escapar de sus países y construir una vida mejor, entre los motivos de su huida se encuentran la pobreza, la guerra, las catástrofes naturales, la falta de oportunidades, la desestructuración familiar, la desprotección institucional y la persecución.

Fuente: Google Imágenes

Pero no todo es tan fácil, su edad y la falta de apoyo adulto ya sitúan automáticamente a los MENA en situación de riesgo. Los principales problemas empiezan con su identificación como menores o mayores de edad cuando llegan indocumentados.
Cuando llegan a suelo español, se activa el llamado Protocolo Marco de Intervención con Menores Extranjeros no Acompañados. Dicho protocolo, no se cumple en todas las ocasiones denuncia Ayuda en Acción, ni tampoco se aplica del mismo modo en las distintas comunidades autónomas.  
Cuando las pruebas determinan que se trata de menores de edad y no es posible que vuelvan con sus familias a su país de origen, comienza un proceso de acogida también lleno de dificultades. Algunos ejemplos son los centros de menores especializados que a menudo no cuentan con suficientes medios para asegurarles una asistencia digna; o la falta de apoyo a su integración una vez cumplen la mayoría de edad.
Lo que tenemos que tener en cuenta es que los MENA no son delincuentes. Hay que remarcar que la mayoría de estos jóvenes no ha mantenido nunca conductas delictivas en su vida. No podemos suponer que cada vez que se abre un centro de acogida en un determinado lugar, solo irán niños que han cometido actos delictivos. 

Fuente: Google Imágenes

Como educadores, lo primero que hay que trabajar con un MENA es la construcción de un vínculo entre el profesional y el menor. Esto se basa en la humanización del trato hacia el niño y en los gestos. El menor crea vínculos con aquellas personas que son antes humanas que profesionales. No hay que olvidar que estamos trabajando con chicos y chicas que serán futuros ciudadanos, vecinos en nuestras calles, amigos de nuestros hijos e incluso podrán formar parte de nuestras familias, creando lazos sentimentales.
Luego empieza el proceso de su reconocimiento. En esta etapa tendremos la oportunidad de conocer a fondo al joven y, a partir de aquí, reflexionar sobre las necesidades que presenta para buscar respuestas. Aquí nos encontramos con varios problemas: situaciones familiares de precariedad económica, familias desestructuradas, problemas con sustancias tóxicas, falta de construcción del yo o de la personalidad, y un largo etcétera. Toda la información que recopilemos nos debe orientar para buscarle la mejor ayuda posible.
Por último y no menos importante, quería tocar ligeramente un aspecto que crea tensión y violencia en muchos centros que acogen a estos menores: la autoridad. Los profesionales que trabajan en estos centros tienen el deber de concienciarles sobre su realidad y hacer un uso responsable de los recursos para no maleducarlos. La educación es el pilar más básico dentro de la protección. Esta labor no es solo competencia de los profesionales que trabajan dentro del recinto residencial sino de toda la comunidad. 
Un saludito guapuras.

Cazando mentiras 2.0

¡Hola guapuritas un día más!
Esta semana vuelvo a ser rastreadora, como ya sabéis tengo que buscar una noticia falsa.
Pues bien, todos sabemos que con esto de estar en cuarentena la gente tiene más tiempo libre para crear bulos.
En este tiempo de incertidumbre, de miedo, de un poco de caos cualquier noticia que nos llegue puede hacer que aún se cree más alarma social, por eso tenemos que tener cuidado con lo que enviamos y con no creernos todo lo que nos llega. Siempre que nos llegue una noticia deberemos contrastarla con la información que nos deposita las fuentes oficiales.
Como bien sabéis a causa del COVID-19 se están suspendiendo la gran mayoría de fiestas que vienen en los próximos meses, entre ellas, Semana Santa, la feria de abril de Sevilla , varias fiestas del orgullo o  el Womad, esto se hace para evitar grandes aglomeraciones de gente y que el virus vuelva a repuntar. Pero no todas las fiestas están siendo suspendidas, al menos de momento.
Muchas son las personas que han subido a sus redes sociales (Instagram, Facebook, Twitter...)una imagen del periódico "Hoy" donde se anuncia una noticia que queda suspendida la feria de San Juan en Badajoz a causa del coronavirus.

Fuente: Instagram

Como podemos observar en la foto se ve claramente que se trata de una fake news pues que en el apartado donde se encuentra la foto observamos que pone Feria San Juan 2019.

Aún así es tal la difusión que el propio periódico Hoy ha anunciado que se trata de un bulo, que ellos no han publicado dicha noticia y que el alcalde no ha realizado tal comunicado. 

Fuente: Hoy Digital

Es importante que contrastéis la información y no contribuyáis a la divulgación de noticias falsas, mucho menos en este tiempo de desconcierto para todos. 

Espero que en estos días todo os vaya bien, juntos podremos frenar la curva. 

Un saludo mis guapuras. 😘